Werkbladen gebruiken voor differentiatie

Curriculumdifferentiatie is een instructiebeheertool gebaseerd op de verschillen in geschiktheid voor studenten. Het kan door leraren worden gebruikt om lesplannen of professionele docenten met privébegeleidingsbedrijven te ontwikkelen. Bij het lesgeven aan een groep studenten worden de verschillen erkend en wordt ernaar gestreefd te voorkomen dat sommige studenten achterblijven en anderen niet worden betwist. Differentiatie kan bestaan ​​in de inhoud, omgeving, product of proces. Inhoudsdifferentiatie heeft betrekking op de kennis en vaardigheden die het materiaal naar de student wil overbrengen, terwijl procesdifferentiatie de methoden betreft die worden gebruikt om het leren te stimuleren. Werkbladen bevatten zowel proces- als inhouddifferentiatie om tegemoet te komen aan de behoeften van studenten.

1.

Evalueer de bereidheid van de studenten voordat ze gedifferentieerde werkbladen ontwikkelen. Variabiliteitsverschillen worden over het algemeen gemeten met behulp van tests in onderwerpen die gegevens bevatten die later kunnen worden gebruikt om de academische vaardigheden van elke student te beoordelen. Content-gedifferentieerde werkbladen zijn ontwikkeld om verschillen in het cognitieve proces van een student op te vangen, die kunnen worden beïnvloed door factoren zoals een achtergrond in een andere taal.

2.

Gebruik softwaretoepassingen die gedifferentieerde werkbladen maken op maat van de criteria die u invoert. Dit kan handig zijn bij het ontwikkelen van elementaire wiskundige werkbladen en activiteiten. De Math Resource Studio Lite van Schoolhouse Technologies is bijvoorbeeld een gratis softwaretoepassing die gedifferentieerde tabeloefeningen, snelle feiten en match-ups genereert.

3.

Geef leerlingen de keuze om te kiezen tussen werkbladopdrachten die dezelfde vaardigheden testen. Door studenten alternatieven te bieden, erkennen instructeurs de interesse van elke student en geven ze een gevoel van eigenaarschap over het materiaal dat hen motiveert om te leren.

4.

Blijf op de hoogte van de beste werkwijzen bij het gebruik van differentiatie als les- en tutoringtool. Branche-publicaties zoals het Journal of Staff Development, gepubliceerd door de National Staff Development Council, publiceerden artikelen over gedifferentieerde instructies die benchmarkpraktijken bieden. Zoek ook opmerkingen van collega's over hoe ze gedifferentieerde instructiegereedschappen gebruiken. Werven van een instructeur met ervaring in het gebruik van differentiatie-instructies om uw werkbladen te herzien en opmerkingen te geven.

5.

Wees voorbereid op de kwestie van de eerlijkheid. Een van de problemen die zich kunnen voordoen met het gedifferentieerde curriculummodel is dat het studenten met een hogere opleiding lijkt te vragen meer te doen voor hetzelfde leerjaar. Het kan moeilijk zijn om ouders en studenten weg te halen van een competitief en vergelijkend onderwijskader, maar het delen van kwantitatieve en kwalitatieve gegevens met betrekking tot de voordelen van gedifferentieerde instructies kan nuttig zijn.