Voorbeelden van Teambuildingactiviteiten om het moreel te verbeteren

Teamactiviteiten en oefeningen ontwikkelen groeps- en individuele moraal binnen groepen, omdat ze de deelnemers helpen om comfortabeler met elkaar te communiceren, gedeelde waarden te onthullen en het denken in samenwerkingsverband te vergemakkelijken. Deze teambuildingtechnieken worden gebruikt in projectmanagement als ijsbrekers en geven managers kwalitatieve feedback over de meningen van elk lid over het team en de organisatie.

Waarden Naam-tag

De value name-tag-activiteit is ontworpen om teamleden te helpen elkaar beter te leren kennen en om communicatie te stimuleren. Elke persoon krijgt een 3-bij-5-indexkaart en een markering om zijn naam in het midden van de kaart te schrijven. Ruimte moet rond de randen van de kaart worden achtergelaten om extra woorden of schetsen te schrijven.

De facilitator moet ongeveer vier of vijf vragen bedenken die inzicht bieden in de waarden van teamleden. Voorbeelden van typische vragen zijn: "Noem een ​​van uw rolmodellen?" en "Wat is het beste boek dat u ooit hebt gelezen?" Elke vraag wordt beantwoord in de hoeken van de naamkaart. Nadat iedereen deze taak heeft volbracht, moedig je leden aan om zich onder elkaar te mengen om hun waardetitel-tags te lezen en bespreken.

Menselijke speurtocht

De menselijke speurtochtactiviteit zal teamleden helpen elkaar te leren kennen en zich meer op hun gemak voelen bij het bewegen binnen de groepssetting. Het vereist deelnemers om hun interpersoonlijke communicatievaardigheden te gebruiken om specifieke informatie over groepsleden te achterhalen. De teamfanator moet een lijst van vier of vijf informatie-items voor teamleden ter beschikking stellen. Voorbeelden van scavenger-items zijn eenvoudige informatie, zoals wie een set ski's bezit, is naar Canada gereisd of draagt ​​contactlenzen. De persoon die eerst alle informatie verzamelt, kan een symbolische beloning krijgen of gewoon worden erkend voor de prestatie.

Wapen

De wapenschildactiviteit is ontworpen om feedback van teams over de organisatie of het projectteam te genereren. Eerst wordt een illustratie van een wapenschild verdeeld in vijf secties en verdeeld. Voor de eerste ruimte van het wapenschild, vraagt ​​de facilitator van de groep de deelnemers om iets te schetsen dat een topprestatie binnen de organisatie symboliseert. De tweede spatie wordt gebruikt om een ​​weinig bekend feit over de organisatie of het team te schetsen. In de derde ruimte moet een symbool worden getekend om de richting van de organisatie of het team weer te geven. Het symbool of woord van de vier moet iets vertegenwoordigen waar het bedrijf of het team goed in is. De missie of visie wordt getekend of geschreven in ruimte vijf. Eenmaal klaar, zou een grote groep in teams van drie moeten opbreken om te proberen elk wapenschild te beschrijven.

Softbal Game

De softbalgame is bedoeld om teams te helpen bij het ontwikkelen van hun probleemoplossende vaardigheden. Elke deelnemer krijgt een specifieke aanwijzing voor het softbalgame probleem op een kaart. Ze kunnen de idee delen met andere groepsleden, maar niet door hun aanwijskaarten fysiek te tonen of dezelfde woorden op de kaart te gebruiken - behalve de persoonlijke namen van de leden van het softbalteam waarnaar op de aanwijzingskaart wordt verwezen. Na het delen van de aanwijzingen onderling, moet de groep de positie identificeren die elk softbalteamlid speelt, zoals catcher, pitcher of shortstop.